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              仙侠
          
 
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                    谢欢岳
                  
                    
                    10976万字
                  
                    
                    55082人读过
                  
                    连载
                
                
                    第三十九条 省级教育行政部门应根据本办法制定实施细则。有关部门可依据本办法制定所属职业院校教材管理的实施细则。作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法管理。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    蔡徐坤
                  (
                    2025-11-04 14:47:54)
                更新时间:
                  2025-11-04 10:30:29
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        杨莉倩
                      
                          在国家条例基础上,北京优化营商条例重点突出4个北京特色。如围绕京津冀协同发展,提出建立京津冀统一开放、竞争有序的现代市场体系,推进京津冀营商环境协同联动改革;围绕全国科技创新中心建设,打造国际一流的创新创业生态;围绕基层社会治理,推进四级政务服务管理机制建设,提高区、街道(乡镇)、社区政务服务水平;围绕包容普惠的公共服务,提出加快完善公共服务体系,发展“互联网+社会服务”,提供教育、医疗、文化等高质量公共服务,满足多层次多样化的公共服务需
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        蔡军羽
                      
                          第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        张心怡
                      
                          第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主要负责教材整体设计,把握教材编写进度,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        倪建辉
                      
                          (八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        彭君丰
                      
                          第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件:
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李奕君
                      
                          (八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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