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                    杨俊霖
                  
                    
                    68821万字
                  
                    
                    34988人读过
                  
                    连载
                
                
                    第二十七条 承担教材发行的机构应取得相应的资质,根据出版发行相关管理规定,最近5年内未受到出版主管部门处罚,无其他违法违纪违规行为。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    王俊凯
                  (
                    2025-10-31 07:08:10)
                更新时间:
                  2025-10-31 07:01:49
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李雅绿
                      
                          第三十九条 省级教育行政部门应根据本办法制定实施细则。有关部门可依据本办法制定所属职业院校教材管理的实施细则。作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法管理。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        黄子发
                      
                          春运大幕已拉起,从滨海到山区,从花城到雪乡,我们跨越千里,只为团聚。小编温馨提示:春运期间天气多变,出行前请提前关注天气预报,助您回家路上一切顺利!(文:冯玮 设计:栗艺予 数据支持:王伟跃 于金 审核:胡啸 刘珺 陈曦 )
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        陈玉玲
                      
                          第三十六条 教材管理工作接受相关部门、教师、学生、家长及社会监督。国务院教育行政部门对各地教材管理工作进行检查和督导。各级教育行政管理部门对本区域内的教材使用进行检查和监督。
                     
                   
                 
               
              
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        林兰瑄
                      
                          第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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